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（1）安全體感實訓對學員產生強烈的震撼性，學員的親身體會感受深刻，對心靈產生震撼，比一般的課堂教學、視頻教學更直觀真實。 （2）安全體感實訓直觀性強，通過模擬事故場景，讓學員直觀感...
（1）學員樂于接受，傳統的課堂培訓枯燥單調，不具備很好的參與性和感受性 ，學員往往是抱著應付的心態去接受培訓。體感實訓形式新穎，注重人機互動，是學員們喜聞樂見的培訓方式，學員自然會由被動學習轉變為主動學習。 ...
“道場”的名稱來源于日本人對培訓場所的叫法（DOJO），安全“道場”成為員工學習諸多重要安全課程的絕佳場所。“道場”開展的培訓主要涉及安全、質量和環境保護3個方面，僅今年夏天即開設了個人防護裝備（PPE）、防墜落保護、全...
在現實中，安全培訓很難達到十分理想的效果。其原因是，理論上的應該“有效”與現實中“是否獲得有效”存在著差距。縮短差距的根本措施是針對不同培訓內容，合理選擇培訓方式和方法。通過方法和形式的改變來引導員工，使員工產生思想共鳴...
施工人員要注意自身的安全 施工場所可以說地形復雜，施工人員處于其中安全是十分重要的，所以人員在進入施工場地以前一定要進行安全教育，施工人員對于當天的工作內容以及有可能會出現的安全隱患都要有充分的...
